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JYK-760A 模电、数电实验与技能实训考核实验
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JYGY-1型家用电冰箱智能温控电气实训智能考核装置

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
一、装置特点
1.实训装置直观展示了家用电冰箱智能温控式冰箱的电气系统结构、工作原理,方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,重要部件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识
2.实训装置集电气控制系统、模拟系统于一体,结构清晰、紧凑,与实际家用电冰箱智能温控电气系统一致
3.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故,有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术参数
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.装置容量:<0.2kVA
3.外形尺寸:1200mm×750mm×1600mm
4.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、装置的基本装备
1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝质面板
2.交流电压表1只:测量范围0~500V,精度1.5级,用于监测电源电压
3.直流电压表1只:测量范围0~20V,用于测量面板上的测试点
4.电冰箱智能温控电气系统图1套:印有电气系统原理图,并设有相应的测量点
5.工作指示单元:元件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态
6.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源
7.智能考核系统
一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。四、实训项目
1.电冰箱智能温控电气控制系统原理
2.电冰箱智能温控电气控制系统调试与运行
3.电冰箱智能温控电气控制系统模拟故障与排故
4.电冰箱智能温控电气控制系统故障分析与维修
5.电冰箱智能温控电气控制系统应用
 
JYDW-1型 低温箱电气实训智能考核装置
低温箱电气实训智能考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,结合职业教育的教学和实训要求研发的产品。
适合职业院校制冷专业和非制冷类专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及相关专业制冷工中级实训考核。
一、装置特点
1.该实训考核装置具有智能化、网络化的考核系统,每台装置上配有蓝底背光液晶显示屏及PVC轻触键盘,实训考核功能强大;在实训室管理、考核管理及信息管理方面更加科学.
 2.直观性强:部分执行设备布局于面板表面,以便学生了解低温箱电气控制电路的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况;还设有工作状态指示灯,便于实训操作
3.实训性强:计算机设置故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术性能
1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<0.5kVA
4.重    量:100kg
5.外形尺寸:160cm×75cm×155cm
6.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置及功能
1.电源控制部分
(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值。
(2)安全保护体系:设有电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护
2.电气控制箱部分
包括控制继电器、交流接触器、中间继电器、热保护继电器等
3.低温箱电气控制考核板
电气控制箱前部就是控制面板,面板上印有低温箱电气控制原理图并设有相应测试点、提供低压断路器、压力保护模拟器、温度控制器、各种保护指示灯及各种控制按钮等
4.智能化考核系统
一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。5.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。
四、实训项目
1.低温箱电气控制设备的认识与了解
2.低温箱电气控制系统的运行
3.智能化考核系统的安装与设置
4.智能化设故与排故训练
 
JYCJ-1型 整体式空调电气实训智能考核装置
整体式空调电气实训智能考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
一、装置特点
1.实训装置直观展示了整体式空调电气系统结构、工作原理,方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,重要部件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识。
2.实训装置集电气控制系统、模拟系统于一体,结构清晰、紧凑,与实际整体式空调电气系统一致。
3.可计算机故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术参数
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.装置容量:<0.2kVA
3.外形尺寸:1200mm×750mm×1550mm
4.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、装置的基本装备
1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝质面板,铝型材及铝面板拼合框架结构
2.交流电压表1只:用于监测电源电压
3.交流电流表1只:用于观测系统启动电流及正常工作电流
4.整体式空调电气控制系统图1套:印有电气系统原理图,并设有相应的测量点
5.工作指示单元:元件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识
6.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护
7.智能考核系统
一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。四、实训项目
1.整体式空调电气控制系统原理
2.整体式空调电气控制系统调试与运行
3.整体式空调电气控制系统模拟故障与排故
4.整体式空调电气控制系统故障分析与维修
5.整体式空调电气控制系统应用
 
JYBP-1型 变频空调电气实训智能考核装置
变频空调电气实训智能考核装置”是为大中专院校的制冷空调专业、各技能培训及全国职业技能鉴定部门开发设计的,适用于“制冷原理及应用”、“制冷空调技术”、“制冷空调设备维修与操作”等教学实训要求。该装置集电气控制系统、故障模拟系统为一体,布局合理、造型美观大方。
实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(高级)》、《制冷设备原理与维修》、《制冷工技师》等课程的培训和考核。
一、装置特点
1.装置直观展示了变频空调电路控制工作原理,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。配置的交流电压表、交流电流表、直流电压表、温度表及相应的信号指示,使整个变频空调系统的实时工作状态一目了然;面板印有变频空调电气控制系统原理图,并设有相应测试点
2.装置设有设故排故功能,提供故障对象的测试点,可开设应用性的实训项目,有较强的实训性。有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力;有利于开展技能鉴定、考核工作
3.设有电流型漏电保护装置,安全符合国家标准
二、技术参数
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.装置容量:<1kVA
3.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拨<4000m
三、装置的基本装备
1.实训台 铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固。带有两个带锁抽屉,用于放置工具及资料等。
2.变频空调电气系统1套 包括热泵型变频分体空调所必需的一些部件,如室内机控制主板、室外机控制主板、PWM驱动电路等。
3.考核系统
(一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。
三、设备组成及特点:
四、实训项目
1.了解变频空调控制部分结构及原理
2.了解变频空调各模块在整个控制部分中的作用
3.掌握变频空调电气控制线路原理
4.变频空调电器元件的测量及系统运行
5.变频空调的故障与分析
(1)红外接收管坏
(2)室内环境温度传感器开路
(3)室内盘管温度传感器开路
(4)室内风机转速传感器开路
(5)步进电机坏
(6)室内风机坏
(7)变压器T1坏,无输出
(8)室内机7805坏,无输出
(9)继电器RY1线圈开路
(10)U1芯片坏
(11)蜂鸣器坏
(12)室外风机坏
(13)四通阀线圈坏
(14)室外环境温度传感器坏
(15)室外盘管温度传感器坏
(16)整流桥坏
(17)压缩机电机坏
(18)变压器T2坏,无+15V输出
(19)变压器T2坏,无+12V输出
(20)室外机7805坏,无输出
(21)控制风机继电器RY03坏
(22)控制四通阀继电器RY04坏
(23)IC03芯片坏
(24)室内机室外机通讯线断
 
JYLK-1型 小型冷库电气实训智能考核装置
小型冷库电气实训智能考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。
适合高职院校、职业学校制冷专业和非制冷类专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及制冷专业初、中级工实训考核。
一、装置特点
1.该实训考核装置具有智能化
(一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。
 
2.直观性强:部分执行设备布局于面板表面,以便学生了解小型冷库电气控制电路的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况;还设有工作状态指示灯,便于实训操作
3.实训性强:计算机设置故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术性能
1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<0.5kVA
4.重    量:100kg
5.外形尺寸:165cm×75cm×155cm
6.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置与功能
1.电源控制部分
(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值。
(2)安全保护体系:设有电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护
2.电气控制箱部分
这一部分包括控制继电器、交流接触器、中间继电器、热保护继电器等
3.小型冷库电气控制考核板
电气控制箱前部就是控制面板,面板上印有小型冷库电气控制原理图并设有相应测试点、提供低压断路器、压力控制器、温度控制器、时间继电器、供液电磁阀、各种保护指示灯及各种控制按钮等
4.智能化考核系统
可通过键盘或教师机进行故障设置,学生在实训台的电路上进行故障检测,并通过答题器将答案及相关信息传到教师机上,老师在教师机上根据学生上传的信息可对学生的考核结果进行自动评分,并将其保存下来,供以后进行查询或打印。
5.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。
四、实训项目
1.小型冷库电气控制设备的认识与了解
2.小型冷库电气控制系统的运行
3.智能化考核系统的安装与设置
4.智能化设故与排故训练
 
 
JYLK-1型 一机两库电气实训考核装置
一机两库电气实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。
该装置适合高等职业院校、中等职业学校和本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。适合机电类专业的实训,适合制冷及相关专业中级、高级工的鉴定及考核。
一、装置特点
1.直观性强:电气元件真实布局于面板表面,以便学生了解一机两库控制电路各部件的实物结构,并可直观观察相应部件的运行动作情况,还设有工作状态指示灯,便于实训操作。
2.实训性强:设有故障箱,老师可对装置直接设置电路故障,实现对学生进行故障排除实训及技能鉴定。
二、技术性能
1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<0.2kVA
4.重    量:100kg
5.外形尺寸:125cm×75cm×155cm
6.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置及功能
1.电源控制部分
(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值。
(2)安全保护体系:设有电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护。
2.一机两库电气控制原理图面板
面板上印有一机两库电气控制原理图,并设有相应测试点,便于学生分析测量。提供红、黄、绿三个信号灯,可分别指示“控制回路电源”、“准备状态”、“运行状态”。
3.一机两库电气线路元器件布线面板
提供万能转换开关、压力控制器、温度控制器、热继电器、中间继电器、电铃等真实部件,并布局于面板表面,以便学生了解一机两库控制电路各部件的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况。
4.电磁阀、三相异步电动机放置区
配有电磁阀2只,分别控制两个冷库的供液情况;三相鼠笼式异步电动机1台,用于模拟压缩机电机的工作情况。
5.故障箱
故障设置箱内设24个钮子开关,都己经接到相应测试点,用来设置故障及恢复正常工作
6.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。
四、实训项目
1.一机两库电气元器件识别与检测
2.一机两库电气控制系统的运行
3.一机两库电气故障检测与维修
(1)熔继器与控制线路之间的连接线断路
(2)主令开关第一路SA(1-6)与中间继电器KZ1、KZ2(6-7)常开触点之间的连线断路
(3)主令开关第一路SA(1-6)断路
(4)中间继电器KZ3(7-8)常开触点与中间继电器KZ1、KZ2(6-7)常开触点之间的连线断路
(5)交流接触器KM(3-8)电磁线圈断路
(6)主令开关第二路SA(1-9)断开
(7)压力保护继电器PR与主令开关的第二路SA(1-9)之间的连线断路
(8)热保护继电器FR与压力保护继电器PR之间的连线断路
(9)中间继电器KZ3(3-11)电磁线圈断路
(10)中间继电器KZ3电磁线圈与热保护继电器FR常闭触点之间的连线断路
(11)中间继电器KZ1、KZ2常开触点及温控器TM1、TM2与主令开关第三路SA之间的连线断路
(12)主令开关第三路SA(1-12)断开
(13)中间继电器KZ3(1-9)常开触点与主令开关第三路SA(1-12)之间的连线断路
(14)中间继电器KZ1(3-13)电磁线圈断路
(15)中间继电器(KZ1)电磁线圈与温控器TM1常开触点之间的连线断路
(16)交流接触器KM主触点与热保护继电器FR主触点之间的连线断路
(17)中间继电器(KZ2)电磁线圈与温控器TM2常开触点之间的连线断路
(18)中间继电器KZ2(3-14)电磁线圈断路
(19)热保护继电器FR主触点与压缩机电机之间的连线断路
(20)熔断器与交流接触器KM主触点之间的连线断路
(21)电磁阀DF1(3-15)电磁线圈断路
(22)电磁阀(DF1)电磁线圈与中间继电器KZ1(12-15)常开触点之间的连线断路
(23)电磁阀DF2(3-16)电磁线圈断路
(24)电磁阀(DF2)电磁线圈与中间继电器KZ2(12-16)常开触点之间的连线断路
 
 
JYLS-1型 30HK-036活塞式冷水机组电气实训智能考核装置
30HK-036活塞式冷水机组电气实训智能考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。
适合高职院校、职业学校制冷专业和非制冷类专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及相关专业制冷工中、高级实训考核。
一、      装置特点
1.该实训考核装置具有智能化、
  (一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。
(二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点
(三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。
(四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
(五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
(六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。
2.本实训装置以中央空调单台压缩机控制电路为实训考核对象,配套温度及压力保护控制模拟器
3.直观性强:部分执行设备布局于面板表面,以便学生了解30HK-036活塞式冷水机组电气控制电路的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况;还设有工作状态指示灯,便于实训操作
4.实训性强:可计算机设置故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作。
二、技术性能
1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<0.5kVA
4.重    量:100kg
5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置及功能
1.电源控制部分
(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值
(2)安全保护体系:设有电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护
2.电气控制箱部分
这一部分包括交流接触器、中间继电器等
3.30HK-036活塞式冷水机组电气控制考核板
电气控制箱前部就是控制面板,控制面板包括30HK-036型活塞式冷水机组电气控制原理图并设有相应测试点、高低压压力开关、低水温切断保护模拟器、冷水流量保护模拟器、控制回路器、定时器、时间继电器、各种保护指示灯及各种控制按钮等
4.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定
四、实训项目
1.30HK-036活塞式冷水机组电气控制设备的认识与了解
2.30HK-065活塞式热泵机组电气控制系统的运行
3.智能化考核系统的安装与设置
4.智能化设故与排故训练
 
JYZC-1型 制冷设备与PLC控制实训考核装置
制冷设备与PLC控制实训考核装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,结合职业教育的教学和实训要求研发的产品。
适合职业院校制冷专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及相关专业制冷工中高级实训考核。
一、产品特点
1.本实训台为双工位配置,每个工位均配备中央空调实训考核单元、小型冷库实训考核单元、基本指令编程练习单元、PLC控制单元等。
2.实训装置直观展示了中央空调与小型冷库系统电气系统结构、工作原理,方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,各元器件均有名称标识,不同的管路部分加以颜色区分,还设有工作状态指示灯,便于实训操作。
3.可模拟设置故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因及故障现象。
二、技术参数
1.输入电源:单相三线~220V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:≤1kVA
4.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、装置的基本配置
实训装置主要由控制台、实训桌、中央空调实训考核单元箱、小型冷库实训考核单元箱等组成。实训装置为双组型结构,两组均有以下相同的资源。
1.电源控制部分
交流电源:提供控制屏工作所需的单相交流电源,由电源总开关来控制。
2.PLC控制面板
包括三菱主机(FX1N-40MR)、模拟量模块(FX0N-3A)、基本指令编程练习单元及直流电源模块等
3.中央空调实训考核单元箱
包括启停按钮、中央空调电气控制原理图、实训连接测试点、模拟开关、模拟指示灯、温度显示仪表及冷冻阀开度显示仪表等
4.小型冷库实训考核单元箱
包括启停按钮、小型冷库电气控制原理图、实训连接测试点、模拟开关及模拟指示灯等
5.实训桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。
四、实训项目
1.基本指示编程
2.中央空调电气控制系统的运行
3.中央空调自动控制编程
4.小型冷库电气控制系统的运行
5.小型冷库自动控制编程
 
JYZZ-2型 蓄冷空调制冷技术实训装置
一、概 述
冰蓄冷空调是利用夜间低谷负荷电力制冰储存在蓄冰装置中,白天融冰将所储存冷量释放出来,减少电网高峰时段空调用电负荷及空调系统装机容量,它代表着当今世界中央空调的发展方向。该实训装置是根据《蓄冷空调系统原理、工程设计及应用》、《蓄能空调技术及其发展》等课程的实践教学而开发设计的新型实训设备。整个装置采用直接蒸发制冰系统,系统主要由制冷机组、蓄冰装置、空调末端装置、空调循环水泵、乙二醇泵、载冷剂(乙烯乙二醇水溶液)等组成。适合各院校空调工程专业、建筑环境与设备工程等专业相关课程的实训教学。
二、特 点
1.本装采用工业现场的真实蓄冷空调部件,与实际应用接轨;
2.蓄冷空调系统可组成蓄冷运行、取冷供冷运行和常规空调运行三种运行工况;
3.本装置将直接蒸发制冰蓄冷、制冷剂内融冰取冷及大温差过冷有机结合为一体。
4.系统结构简单紧凑、蓄冷取冷方便、控制灵活有效。
三、技术性能
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃;相对湿度<85%(25℃);海拔<4000m
3.装置容量:<4kVA
4.制冷剂:R134a
5.载冷剂:乙烯乙二醇水溶液
6.安全保护:设有电流型漏电保护、接地保护,安全符合国家标准
四、系统配置
1.实训台:采用不锈钢结构,结构清晰、紧凑。
2.控制柜:铁质双层亚光密纹喷塑结构,结构坚固。前门采用透明设计,可观察到中央控制器(PLC主机)、接触器、热保护器等控制元件。面板上面有总电源控制开关、电压表、电流表、手动旋钮开关、工作状态指示灯、系统流程图及PLC主机单元。
3.交流电源控制:三相四线制AC380V电源供电,并设有漏电保护器控制控制屏总电源。
4.控制系统:控制系统由电气控制、PLC可编程控制器、计算机组态监控组成。
5.系统基本组成:主要由制冷机组、蓄冰装置、乙二醇泵、电磁阀、板式换热器、空调末端装置、空调循环水泵、乙二醇泵、载冷剂(乙烯乙二醇水溶液)等组成。
6.电源电压指示:提供系统电网监控交流电压表、交流电流表,制冷机组运行交流电流表等。
7.制冷系统压力指示:提供2只真空压力表和1只双组压力控制器,测量范围分别为-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,可显示系统工作时低压侧和高压侧的压力变化;对压缩机起到保护作用。
五、实训项目
1.蓄冷空调系统结构及工作原理
2.蓄冷空调启动、运行和调试
3.蓄冷空调运行工作情况记录、运行参数检测
4.蓄冷空调的控制流程和控制原理
5.可编程控制器的编程、调试和应用
 
JYXF-1型 吸附式制冷技术实训装置
一、概 述
吸附式制冷的原理是利用一定的固体吸附剂(如沸石、活性炭等)对某些工质(如水、氨、甲醛等)气体的吸附能力随温度变化而不同,加热吸附剂时析出制冷剂气体,并使之凝为液体,而在冷却吸附剂时,制冷剂蒸发,产生制冷作用。近年来,由于冷媒对大气臭氧层的破坏和温室效应,自然制冷工质的制冷系统已成为国际上研究的热点。吸附式制冷具有突出的环保和节能效益。本装置适合各院校空调工程、建筑环境与设备工程等专业相关课程的实训教学。
二、特 点
1.采用有玻璃外观,直观展示吸附式制冷的整体结构
2.采用自然工质、余热驱动
3.无运动部件,噪声低、寿命长
4.充分利用天然能量,节省不可再生的能源
三、技术性能
1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<5kVA
4.安全保护:设有电流型漏电保护、接地保护,安全符合国家标准
四、系统配置
1.实训台:采用不锈钢结构,结构清晰、紧凑。
2控制柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构,结构坚固。
3.吸附式制冷系统:主要由吸附集热器、冷凝器、蒸发储液器、风机盘管、冷媒水泵等部分组成。
4.测量仪表:包括温度表、电流表、电压表等。
五、实训项目
1.吸附式制冷系统结构及工作原理
2.吸附式制冷的控制切换
3.间歇性切换控制
 
JYCZ-1型 冷藏车技能实训考核装置
冷藏车技能实训考核装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(中级、高级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
一、特 点
1.采用真实的全套专用制冷机组为实训对象,系统机组能够全自动制冷和除霜,满足与实物教学要求。整个系统真实完整, 与实际冷藏车制冷机组总体结构、性能完全相同。
2.实训装置集制冷系统、电气控制系统、模拟系统于一体,结构清晰、紧凑,与实际冷藏车制冷系统、电气系统一致,着重阐述了低温冷藏技术在制冷领域的优势。
3.实训装置直观展示了冷藏车专用制冷系统结构、工作原理,可清楚看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、直流电压表、温度表、真空压力表、工作状态指示灯等使整个系统实时工作状态一目了然,相应部件均有名称标识。
4.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术性能
1.输入电源:三相五线~380V±10%  50Hz
2.工作环境:环境温度范围为-5℃~+40℃  相对湿度<85﹪(25℃)  海拔<4000m
3.装置容量:<1.5kVA
4.制冷剂型号:R134a
5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、装置的基本装备
1.实训台:铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,铝型材框架。模拟冷藏箱采用铝面板与铝型材拼合组装而成。
2.交流电源控制单元:三相五线制AC 380V电源供电,交流电压表1只、交流电流表1只、直流电压表1只;漏电保护器控制控制屏总电源,控制屏的供电由起停按钮控制。
3.制冷系统压力检测单元:提供2只真空压力表,测量范围分别为-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,可显示系统低压侧和高压侧的压力。
4.冷凝器机组单元:冷凝器机组部分包括冷凝器盘管、电风扇、制冷压缩机及管道等组成。
5.蒸发器机组单元:蒸发器机组部分包括蒸发器盘管、电风扇、膨胀阀、排水盘等,安装在模拟冷藏箱内部。
6.智能温度控制系统单元:智能温控能对被控对象进行温度测量与显示,调节温度上、下限设定,完成全自动制冷、除霜、停机等功能;随时控制制冷机组的工作状态和观察模拟冷藏箱内温度,操作方便
7.工作流程图板1套:工作流程图板详细说明制冷系统流程、温度监测点、工作状态指示、系统部件说明。让学生能够深入地了解冷藏车制冷系统结构与工作流程。
8.制冷压缩机驱动机组1套:采用三相异步电机模拟汽车发动机来驱动压缩机。
9.发电机机组1套:配备有汽车专用发电机组1套、蓄电池1只;发电机给直流+12V蓄电池充电,蓄电池给冷凝风扇、蒸发风扇及智能温度控制提供工作电源,在驱动压缩机电机停机的状态下,智能温控仪仍然显示模拟冷藏箱温度变化情况及对系统进行控制。
10.专用工具:双表修理阀、公/英制加液管、真空泵
四、实训项目
1.冷藏车制冷原理基础知识
2.冷藏车制冷机组安装及调试
3.冷藏车制冷机组自控
4.冷藏车制冷机组故障模拟
5.冷藏车制冷机组维修
 
JYZZ-1A型 双级压缩制冷系统实训装置
一、概 述
双级压缩制冷系统实训装置是采用一次节流中间不完全冷却的双级蒸汽压缩式制冷循环系统,配备高压机、低压机、冷凝器、节流阀、中间冷却器、蒸发器等制冷系统真实部件,并设有数显温度表、压力表、电压表、电流表等测量仪表。本装置适用于大中专院校制冷专业相关课程的教学实训.
1.系统真实完整,采用中温中压制冷剂的双级压缩氟利昂制冷循环系统;
2.装置采用透明化、开放式设计,学生能够直观清晰的了解整个装置的工作过程;
3.设有电流型漏电保护装置,实训插座采用手枪插式全封闭结构,使用方便可靠,杜绝触电。
三、技术性能
1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.装置容量:<2.5kVA
4.制冷剂:R22
四、系统配置
1.控制屏
采用双层亚光密纹喷塑结构,造型新颖。最上层布置制冷系统,可直观展示制冷系统结构;正面设有电源控制及测量仪表功能板。底部装有四个带刹车的万向轮,便于移动和固定。
2.交流电源
三相380V交流电源供电,经漏电保护器,通过启、停开关控制总电源。
3.制冷系统
包含高压机、低压机、冷凝器、油分离器、视液镜、储液器、干燥过滤器、节流阀、中间冷却器、蒸发器等。
4.测量仪表
(1)指针式电压表:量程0~450V,1.5级
(2)指针式电流表:量程0~10A,1.5级
(3)数显温度表1只(精度0.5级)
    采用PT100铂电阻作传感器,测量范围-50~150℃。通过琴键进行切换,共测6组温度参数,分别为低压机吸气口温度、中间冷却器进口温度、高压机吸气口温度、高压机排气口温度、冷凝器出口温度和蒸发器进口温度。
(4)真空压力表3只
量程为-0.1~1.5MPa和-0.1~3.5MPa,分别实时测量制冷系统低压侧和高压侧压力的压力变化。
5.控制仪表
高低压力控制器1只:实时监测制冷系统低压侧压力、中间侧压力和高压侧压力,当高压高于设定值或低压低于设定值时,控制器发出控制信号切断压缩机电源。
五、实训项目
1.熟悉一次节流中间不完全冷却制冷循环系统的基本结构和工作原理
2.双级压缩氟利昂制冷循环系统的调试
3.双级压缩氟利昂制冷循环工作参数的测定与计算
4.制冷机组能效比的计算与分析